三个要害词 看四川人才评价“指挥棒”

“它的出台对四川完善人才评价‘指挥棒’作用有着极为重要的意义。”日前采访中,西华大学党委书记边慧敏教授肯定道。

边慧敏口中的“它”指的是不久前四川省印发的《关于分类推进人才评价机制改革的施行定见》。依据《施行定见》,四川省将分类建立契合人才特点、激励人才立异的人才评价准则,加速构建导向明确、科学合理、公平公正、竞争择优的人才评价体系。《施行定见》有何亮点?透过三个要害词,记者梳理出答案。

A

明显导向

把道德、能力、业绩等作为人才评价的首要内容,注重考察工作绩效、立异成果、实践贡献

人才评价难在哪儿?在边慧敏看来,怎么破解唯学历、唯论文、唯资历、唯奖项等倾向,完善人才评价“指挥棒”作用,是首要难题。

四川大学华西医院院长李为民深有同感,他指出,现在一些医师为寻求职称提升,醉心于宣布论文、请求课题,“宣布论文数量不一般,实践事务能力很一般”“专业职称很高,着手能力很差”现象遍及。

导向抉择方向。省人才办相关负责人介绍,《施行定见》明确以道德、能力、业绩为主的评价导向,坚持德才兼备,注重凭能力、实绩、贡献评价人才,推广代表作准则,注重标志性成果的质量、贡献、影响等。“一方面突出把道德、能力、业绩等作为人才评价的首要内容,另外一方面强化立异实践能力评价,突出专业性、生长性、立异性、社会影响力等指标,注重考察工作绩效、立异成果、实践贡献。”

在李为民看来,要改变唯学历、唯论文、唯资历、唯奖项等倾向,就得改变人才评价规范的“一刀切”,“核心在于分类健全人才评价规范。”

这样的改变在《施行定见》中得到体现。《施行定见》提出,要以职业属性和岗位需求为基础,依据各行各业各类人才不同特点和职责,分类建立导向明显、科学合理、各有侧重的人才评价规范。

省人才办相关负责人解释,基础研讨人才以同行学术评价为主,强化其成果原创性、科学价值、社会影响等评价指标;应用研讨和技能开发人才突出市场评价,添加专利发明和运用、成果转化和推广、兴办领办企业等评价指标的权重,不将论文作为评价应用型人才的限制条件;哲学社会科学人才的评价重在同行认可和社会效益,注重学术影响力、决策咨询效果等,防止片面将论文、专利、项目、经费数量等与评价直接挂钩。

B

分类评价

突出7类重点领域,对每一类人才分层分类设置评价内容和方式,构建契合各领域人才特点的评价准则

边慧敏留意到,《施行定见》在明显导向的基础之上,明确提出要推进科技、教育、哲学社会科学和文化艺术、医疗卫生、国有企业运营管理、技能技能、乡村实用人才等7类重点领域人才评价改革。